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好在表格表(biǎo )头有印刷(shuā )体，孟行悠看中规中(zhōng )矩的印刷(shuā )体才看懂了(le )。

霍修厉(lì )的目光在两个人身上(shàng )转了两个(gè )回合，最后(hòu )看(kàn )着孟行(háng )悠，非常难以置信：你们认识(shí )？

迟砚低头(tóu )翻(fān )着孟行(háng )悠的朋友圈，没心思(sī )接他茬，只提醒：脚拿(ná )开点，当心踢到我琴。

贺勤(qín )清了清嗓(sǎng )，看两个人都(dōu )不情不(bú )愿，为了(le )杜绝以后产(chǎn )生更多矛(máo )盾，他决定让一步，开口问何(hé )明：那你想(xiǎng )坐哪？

孟(mèng )行悠对何明还是没什(shí )么印象，更不知道自(zì )己(jǐ )是什么(me )时候得罪过他，让他(tā )这么反感(gǎn )跟自己坐同(tóng )桌(zhuō )，甚至(zhì )要当着全班人的面说(shuō )出来。

几(jǐ )乎是下意识的(de )反应，孟行悠转身坐过去，留给他一(yī )个后背，生平(píng )第一次(cì )感受到了(le )什么叫做万(wàn )念俱灰。

孟行悠看得津津有味(wèi )，没注意(yì )到孟母的车(chē )已经到了(le )。

孟行悠在墙角独自(zì )哀伤了会(huì )儿，听见教(jiāo )学楼下喧(xuān )闹起来，走到走廊往(wǎng )下看，原(yuán )来升旗仪式(shì )已(yǐ )经结束(shù )，大家正往各自教室(shì )走。

只有(yǒu )孟行悠，面如(rú )土色，她决定给自己最后争(zhēng )取一把，委婉地说：贺(hè )老师，我觉得迟(chí )砚同学非常(cháng )有个性，应该不会喜欢(huān )跟我坐(zuò )同桌的。